El envejecimiento es una de las pocas características que nos unifica y define a todos los seres humanos. Objetivo: Evaluar la efectividad de la aplicación de una intervención educativa de salud bucodental en el adulto mayor de la Casa de Abuelos de Pueblo Griffo, Cienfuegos. 2019-2021. Material y método: Se realizó un estudio bietápico, en su primera parte el estudio fue observacional descriptivo, de corte transversal y la segunda etapa fue un estudio experimental (pre-experimento). El universo estuvo conformado por 100 adultos mayores que asisten a la Casa de Abuelos de Pueblo Griffo del municipio deCienfuegos, la muestra se seleccionó a través de un muestreo aleatorio simple, mediante un programa computarizado, se seleccionaron 60 pacientes que constituyen un 60% del universo. Resultados: Predominaron el grupo etario de 60-69 años de edad (50,0%), el sexo femenino (57,5%) y el nivel escolar Secundaria Básica (42,5%). Antes de la intervención predominaron los conocimientos incorrectos respecto al cepillado de la prótesis (85,0%); luego de la intervención frecuentaron los adultos mayores que presentaron conocimientos correctos (85,0%). En cuanto al conocimiento general, el 72,5% de los pacientes tenían bajo conocimiento antes de la intervención y luego de esta, el 75,0% presentó alto conocimiento. Conclusiones: Se identificó un nivel de conocimientos malo antes de la intervención y luego de esta los pacientes mejoraron los mismos. Cabe destacar que el mayor déficit de conocimiento estuvo en las preguntas relacionadas con la higiene de la prótesis.

Palabras clave: adulto mayor, salud bucal, estrategia de salud.